햇님반 & 달님반(PreK & Kinder) 학부모 특별 강연 - 📚 책 속에서 자라는 우리 아이의 건강한 정체성
📚 햇님반 & 달님반 학부모 특별 강연
성김대건 한국학교에서는 햇님반(Pre-K)과 달님반(Kinder) 학부모님을 대상으로 특별 부모교육 프로그램을 마련하였습니다.
이번 강연은 “책 속에서 자라는 우리 아이의 건강한 정체성”을 주제로, 그림책을 통해 어린 자녀들이 자신을 긍정적으로 이해하고 건강한 정체성과 소속감을 형성해 나갈 수 있도록 부모가 어떻게 도울 수 있는지 함께 생각해 보는 시간입니다.
📖 강연 주제
책 속에서 자라는 우리 아이의 건강한 정체성
Supporting Our Children's Healthy Identity Development through Children's Picture Books
📅 일시: 2026년 10월 3일(토) 오전 11:30–오후 12:40
📍 장소: 데레사 방 (Teresa Room)
👨👩👧👦 대상: 햇님반(Pre-K) & 달님반(Kinder) 학부모
✅ RSVP: 9월 26일까지
☕ 커피와 다과가 제공됩니다.
🎓 강사 소개
김진희 교수 | Jinhee Kim, Ph.D.
Kennesaw State University
Department of Elementary and Early Childhood Education 교수
김진희 교수는 Kennesaw State University 초등·유아교육학과 교수로 재직하며, 유아·초등교육, 교사교육, 다문화교육 및 이민자·아시아계 미국인 아동과 가족을 중심으로 교육과 연구 활동을 이어가고 있습니다.
특히 한국계 미국인 아동을 비롯한 다양한 문화적·언어적 배경을 가진 아동들의 정체성, 언어, 문화, 소속감과 교육 경험에 깊은 관심을 두고 있으며, 교육 현장에서 소외되기 쉬운 아동들의 목소리를 이해하고 이를 교육과정과 교사교육에 반영하기 위한 연구를 활발히 수행하고 있습니다.
🏆 저서 Supporting Korean American Children in Early Childhood Education: Perspectives from Mother-Educators는 2024 Philip C. Chinn Multicultural Book Award를 수상하였으며, 2025 Society of Professors of Education Outstanding Book Award Honorable Mention에 선정되는 등 다문화 및 한국계 미국인 아동 교육 분야에서 학문적 성과를 인정받고 있습니다.
🌱 김진희 교수는 연구와 교육을 통해 모든 아동이 자신의 언어와 문화적 정체성을 존중받으며 성장할 수 있는 포용적인 교육 환경을 만드는 데 힘쓰고 있으며, 한인 차세대의 언어·문화·정체성 교육과 한국학교 교육의 발전에도 의미 있는 전문적 통찰을 제공하고 있습니다.
성김대건 한국학교에서는 햇님반(Pre-K)과 달님반(Kinder) 학부모님을 대상으로 특별 부모교육 프로그램을 마련하였습니다.
이번 강연은 “책 속에서 자라는 우리 아이의 건강한 정체성”을 주제로, 그림책을 통해 어린 자녀들이 자신을 긍정적으로 이해하고 건강한 정체성과 소속감을 형성해 나갈 수 있도록 부모가 어떻게 도울 수 있는지 함께 생각해 보는 시간입니다.
📖 강연 주제
책 속에서 자라는 우리 아이의 건강한 정체성
Supporting Our Children's Healthy Identity Development through Children's Picture Books
📅 일시: 2026년 10월 3일(토) 오전 11:30–오후 12:40
📍 장소: 데레사 방 (Teresa Room)
👨👩👧👦 대상: 햇님반(Pre-K) & 달님반(Kinder) 학부모
✅ RSVP: 9월 26일까지
☕ 커피와 다과가 제공됩니다.
🎓 강사 소개
김진희 교수 | Jinhee Kim, Ph.D.
Kennesaw State University
Department of Elementary and Early Childhood Education 교수
김진희 교수는 Kennesaw State University 초등·유아교육학과 교수로 재직하며, 유아·초등교육, 교사교육, 다문화교육 및 이민자·아시아계 미국인 아동과 가족을 중심으로 교육과 연구 활동을 이어가고 있습니다.
특히 한국계 미국인 아동을 비롯한 다양한 문화적·언어적 배경을 가진 아동들의 정체성, 언어, 문화, 소속감과 교육 경험에 깊은 관심을 두고 있으며, 교육 현장에서 소외되기 쉬운 아동들의 목소리를 이해하고 이를 교육과정과 교사교육에 반영하기 위한 연구를 활발히 수행하고 있습니다.
🏆 저서 Supporting Korean American Children in Early Childhood Education: Perspectives from Mother-Educators는 2024 Philip C. Chinn Multicultural Book Award를 수상하였으며, 2025 Society of Professors of Education Outstanding Book Award Honorable Mention에 선정되는 등 다문화 및 한국계 미국인 아동 교육 분야에서 학문적 성과를 인정받고 있습니다.
🌱 김진희 교수는 연구와 교육을 통해 모든 아동이 자신의 언어와 문화적 정체성을 존중받으며 성장할 수 있는 포용적인 교육 환경을 만드는 데 힘쓰고 있으며, 한인 차세대의 언어·문화·정체성 교육과 한국학교 교육의 발전에도 의미 있는 전문적 통찰을 제공하고 있습니다.
